ChatGPT makale hileleri hepimiz için bir tehdittir
Burada hile yapanların dürüst öğrencilere karşı avantaj elde etme adaletsizliğinden daha fazlası söz konusu. Sözde deneyimli mezunların dünyaya açılıp, ister sağlık ister askeriye olsun kuruluşlar tarafından işe alınıp, yeterince nitelikli olmadıkları pozisyonlara yerleştirilebilme ihtimalini bir düşünün.
Dolandırıcılık sorunu ne kadar yaygın?
ChatGPT'nin eğitim ortamını değiştireceğine dair panik, araç Kasım 2022'de kullanıma sunulduğunda yayılmaya başladı ve teknoloji ancak o zamandan beri gelişti. Ben bu kelimeleri yazarken, meslektaşlarım Finans Zamanları ChatGPT ve Meta'yı yaratan OpenAI'nin, düşünmeye ve planlamaya uygun güçlendirilmiş AI modelleri yayınlayacağını bildirdi.
Ancak yapay zekanın sınıflar üzerindeki kesin etkisi belirsizdir.
ABD'de Stanford Üniversitesi'ndeki araştırmacılar geçen yıl dolandırıcılık oranlarının yapay zekadan etkilenmediğini söyledi. Lise öğrencilerinin yüzde 70'e yakını uzun süredir bir tür kopya çektiğini itiraf ediyor ve ChatGPT'nin lansmanından neredeyse bir yıl sonra bu oran değişmedi.
Araştırmalar, üniversitelerde öğrencilerin yarısının üretken yapay zekayı düzenli olarak kullandığını, bunun mutlaka kopya çekmek için olmadığını, ancak yalnızca yüzde 12'sinin bunu her gün kullandığını gösteriyor.
Üretken yapay zeka kullanımını doğrulamak için bir araca sahip intihal tespit yazılımı şirketi Turnitin, yapay zeka kullanılarak yazılan öğrenci makalelerinin sayısına bakıldığında oranların nispeten tutarlı göründüğünü söylüyor.
Öğrencilerin son 12 ayda yapay zeka yardımı belirtileri gösteren 22 milyondan fazla makale gönderdiğini ve bunun incelenen toplam makalelerin yüzde 11'ini oluşturduğunu söyledi. 6 milyondan fazla makale veya toplamın yüzde 3'ü en az yüzde 80 yapay zeka yazımı içeriyordu.
Bu çok fazla kağıt demek. Ancak yapay zeka yazma yüzdesi, Turnitin'in geçen yıl benzer bir değerlendirme yaptığında bulduğuyla hemen hemen aynı.
Turnitin CEO'su Chris Caren, “Yapay zeka kullanım oranları istikrarlı” diyor. Geçen hafta bana söylediği gibi, ChatGPT kullanıyor olmanız mutlaka hile yaptığınız anlamına gelmiyor.
“Bazı öğretmenler ve eğitmenler bir makale yazarken bir düzeyde yapay zeka yardımına izin veriyor, ancak aynı zamanda makaleden uygun şekilde alıntı yapılmasını da istiyor” diyor. “Yapay zeka, fikirleri araştırırken ve beyin fırtınası yaparken inanılmaz derecede faydalı olabilir.”
Bunun doğru olduğuna eminim. Üniversite öğretmenlerinin ders planları oluşturmaya yardımcı olmak için yapay zekayı giderek daha fazla kullandıkları da doğru ve bunu denemelere not vermek için deneyen bazılarının da başarısız olduğunu biliyorum.
Ancak önemli sayıda öğrencinin ChatGPT gibi araçları işverenler ve genel olarak toplum için potansiyel olarak riskli olacak şekilde kullandığını göz önünde bulundurarak bunu hala endişe verici buluyorum.
Bazı üniversiteler yapay zeka sahtekarlığını tespit etmek ve caydırmak için halihazırda kişisel değerlendirmeleri artırıyor. Eminim ki bu şekilde kalacaktır, ancak bilim adamlarının sorunu ortaya çıkarmaya teşvik edilmesi ve sorunu çözmeye çalışmaktan caydırılmaması da yararlı olacaktır.
Konuştuğum bilim adamının da belirttiği gibi çalışmanın amacı öğrenmeyi öğrenmektir. Bu kurumlar size sadece gerçekleri ve rakamları anlatmak yerine, kendi başınıza düşünmeyi ve kanıtları değerlendirmeyi öğretmek için tasarlanmıştır.
Düşüncelerini bir makineye devredenler sonuçta en çok zararı kendilerine verirler.
Finans Zamanları
