Hırvatistan, Türkiye'deki depremde hasar gören okulun yeniden inşası için 2,7 milyon dolar sözü verdi
Hırvatistan, dayanışma ve destek göstergesi olarak, yaşanan depremden ciddi şekilde etkilenen güneydoğudaki Hatay ilinde yeni bir okulun yeniden inşası için Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı'na (UNDP) 2,5 milyon Euro (81,9 TL) tahsis etti. Kahramanmaraş Türkiye'de. 6 Şubat 2023. Ayrıca elde edilen gelir Adıyaman, Kahramanmaraş ve Malatya'da hasar gören birer okulun onarımı için kullanılacak.
Hırvatistan Dışişleri ve Avrupa İşleri Bakanı Jordan Grlic Radman, Türkiye'ye yaptığı resmi ziyarette “Hırvatistan Kapsayıcı Okul Yeniden Yapılanma Projesi (CRISP)” girişimini açıkladı. Radman, Hırvatistan'ın deprem sonrasında Türkiye'nin toparlanma çabalarına yardım etme kararlılığını vurguladı ve bunu Türkiye'nin Aralık 2020'de yaşadığı yıkıcı deprem sırasında Hırvatistan'a verdiği destekle karşılaştırdı.
Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı ile Hırvat hükümeti arasındaki ortak iş birliği çerçevesinde projeyle Hatay'da özel ihtiyaçları olan insanlara yönelik tam donanımlı ve samimi bir ilkokul inşa edilmesi amaçlanıyor. Öte yandan Adıyaman, Kahramanmaraş ve Malatya'daki okullar da yenilenerek özel ihtiyaçlara uygun tesislere yer verilecek.
Girişim, ihtiyaç sahibi öğrencilere temel yardımcı cihazların sağlanmasının yanı sıra okul çalışanlarına kapsayıcı eğitim araçları ve metodolojileri konusunda eğitim verilmesini de içeriyor. Milli Eğitim Bakanlığı ve Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı arasında imzalanan mutabakat zaptı, Hatay Havalimanı yakınında kapsamlı bir model okul inşa etme konusundaki kararlılıklarını pekiştiriyor.
UNDP Türkiye Mukim Temsilcisi Louisa Fenton da depremlerin toplumlar üzerindeki önemli etkisini kabul ederek şunları söyledi: “Depremler ne yazık ki binlerce insanı sakat bıraktı ve 11 ilde 967 okul yıkıldı veya hasar gördü. UNDP, Hırvatistan'ın cömert desteğiyle Build'i restore ediyor. daha iyi.” “Kapsayıcı eğitim modeli olacak şekilde dört okulu yeniden inşa ederek veya donatarak.”
Hırvatistan'ın girişiminden duyduğu memnuniyeti dile getiren Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yılcancı, depremden etkilenen bölgelerde engelli çocukların eğitime sınırsız erişiminin yeniden sağlanmasının önemini vurguladı. Yılkense, Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı işbirliğiyle, mimari ve pedagojik kapsayıcılığı sağlayan, engelli çocukların akranlarıyla birlikte öğrenmesine ve oynamasına olanak tanıyan, engelli dostu bir model oluşturmayı hedefliyor.
